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汶川五年

畫說(shuō)五年

汶川到蘆山

五年.語(yǔ)錄

“廢墟下哪怕還有一個(gè)人,我們都要搶救到底。”————在地震災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng),溫家寶總理的聲音堅(jiān)定有力、擲地有聲。

我也不知道自己哪來(lái)的勇氣,當(dāng)時(shí)心里只有一個(gè)念頭:不能讓一個(gè)孩子出事!————彭州市紅巖小學(xué)幼兒園老師周汝蘭,地震發(fā)生時(shí)冒著生命危險(xiǎn)救出52名孩子。當(dāng)時(shí),周汝蘭對(duì)全班52名4至6歲的孩子們大聲喊道:“孩子們,快往門外跑,快跑!”看著平時(shí)說(shuō)話溫和的周老師大聲叫喊,滿臉稚氣的孩子們都張著小嘴驚訝地看著她,一動(dòng)也不動(dòng)。周汝蘭一邊喊,一邊拉著兩個(gè)孩子就往外跑,孩子們這才一個(gè)個(gè)跟著老師跑出教室,趴在小院子里。

“我去災(zāi)區(qū)了,別為我擔(dān)心,看到那么多人被災(zāi)情折磨著,作為軍人我義不容辭,雖然我可以不去。我沒(méi)有告訴家里任何人,只告訴你了,那里情況不容樂(lè)觀,搶險(xiǎn)救災(zāi)有著一定的危險(xiǎn),記住,如果我留在那里了,別哭,你失去的是一個(gè)親人,那里很多人失去的不止一個(gè)親人,那里建好了去那里看看,別問(wèn)我留在什么地方。”————汶川地震后,第一批空降兵中的一員,臨行前發(fā)給女友的短信。

“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你。”――——5月13日下午,一處坍陷的民宅上,女子死亡姿勢(shì)雙膝跪地,雙手扶著地支撐著身體,她身下有個(gè)三四個(gè)月大的孩子,死者的手機(jī)屏幕上是這一條已經(jīng)寫好的短信。

地震預(yù)防

如果你在平房?jī)?nèi),應(yīng)盡快鉆到床下、桌下

如果在平房里,突然發(fā)生地震,要迅速鉆到床下、桌下,同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部,等地震間隙再盡快離開(kāi)住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌,應(yīng)呆在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng),要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

如果你住在樓房,就地躲藏不要試圖下樓

如果住在樓房中,發(fā)生了地震,不要試圖跑出樓外,因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法是:及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。

如果你在上課,躲到課桌下不要爭(zhēng)搶外出

如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出。靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下,用書(shū)包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部。

如果你在戶外,不要地震一停就立即回屋

如果已經(jīng)離開(kāi)房間,千萬(wàn)不要地震一停就立即回屋取東西。因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷螅又鴷?huì)發(fā)生余震,余震對(duì)人的威脅會(huì)更大。地處野外者要避開(kāi)山腳、陡崖,以防山崩、滾石、泥石流等。要避開(kāi)陡峭的山坡、山崖,以防地裂、滑坡等。

如果你在街上,避險(xiǎn)一定要看清環(huán)境

如果正在街上,絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)地方停留。在車站、劇院、教室、商店、地鐵等場(chǎng)所,要保持鎮(zhèn)靜,就地?fù)裎锒悴兀ǎ缓舐?tīng)從指揮,有序撤離,切忌亂逃生。

如果你被埋,注意保存體力等待救援

如果地震后被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要注意保存體力,設(shè)法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,不要大聲呼救,要保存體力,等待救援。