2020年注定是個不平凡的一年。

2020年1月23日，一座擁有1000萬人口的現(xiàn)代化城市，西上巴蜀，東下吳越，被譽為九省通衢的武漢，按照疫情防控指揮部通告，武漢全市城市公交、地鐵、輪渡、長途客運暫停運營，機場，火車站一切離漢通道暫時關閉，無特殊原因，市民不得離開武漢。

清晨，看見電視屏幕滾動播放的新聞，戚懷順握著茶杯的手不自覺得越扣越緊，粗糙的手指尖發(fā)白，手腕輕輕顫抖。玻璃杯里的茶葉上下沉浮著，最終無力地墜入杯底，茶水也越發(fā)渾濁。戚懷順身體先前傾，伸出左手拿到茶幾上的手機，屏幕距離臉不過十厘米，右手手指在屏幕上滑過幾下，撥通張輝副校長的電話。“喂？張輝副校長，你好，新年快樂！”另一邊的張輝副校長放下筷子一邊點著頭一邊回應著“戚校長，您好，新年快樂，有什么事嗎？”戚懷順盯著刺眼的電視屏幕，一邊皺著眉頭說：“是這樣的，你看新聞了嗎？武漢封城了，我們學校有籍貫武漢的學生吧，請你安排記錄一下，這個病毒來勢兇猛啊！”張輝副校長輕咬著牙齒吸了一口涼氣：“好，戚校長，我這邊去查一下。”通話結束，戚懷順緊緊抿著嘴唇，眼鏡下透過一絲凝重的光。

戚懷順是成都市龍泉驛區(qū)航天小學的校長和學校黨總支副書記。 成都市龍泉驛區(qū)航天小學校，地處龍泉航天城腹地，是一所伴隨中國航天事業(yè)成長的學校。學校一校兩址，分別以紅邊白墻和白墻藍邊為標志的甲、乙校區(qū)猶如兩朵奇葩，爭奇斗艷，在綠樹鮮花的掩映下顯得格外俊美。春季綠滿校園，夏日梔子溢香，金秋丹桂飄香，隆冬蠟梅吐蕊。

十年樹木，百年樹人。成都市龍泉驛區(qū)航天小學秉承“團結協(xié)作，無私奉獻”的航天精神，堅持“以人為本，創(chuàng)造機會，特色發(fā)展，奠基終身”的辦學理念。在各級領導的關懷與支持下，經過全體教職工的奮斗拼搏，學校經過二十幾年不斷壯大與發(fā)展，成為了在省內外有較大影響的一所優(yōu)質品牌學校。

可是當晚戚懷順校長一夜無眠。他三次悄悄走去陽臺，窗外冷清的月色映在家人細心照料的滿天星上。兩次坐在冰涼的沙發(fā)上，看著茶幾為小輩們放上包裝各異的糖果和妻子為自己買來的無糖糕點。一次打開書桌旁的小臺燈，輕輕拉開椅子坐下，摸摸書架上那些泛黃的書，像是突然想起什么似的，左手揉揉鼻梁，調整一下鏡框，右手拿起一支鋼筆，在紙上沙沙的寫著什么。

2020年1月24日，四川啟動一級響應，隨即，四川省教育廳就新冠肺炎疫情防控再次做出重要部署，要求寒假期間，中小學校和教師不得組織補課，不得安排學生提前返校開展教學活動；要求各地、各校在疫情流行期間原則上不舉辦大型聚集性活動和考試等；要求各地、各高校密切關注新冠肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，提前對春季開學有關情況作出科學研判，做好開學疫情防控工作預案；要求各地、各高校執(zhí)行好春節(jié)期間的值班制度，指定一名負責同志帶班，并安排好具體值班人員。

突然之間，一場看不見硝煙的戰(zhàn)爭打響了。口罩，因為一場疫情突然跳上臺面，成為人們的生活必須品。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里。全國各地全力進行防控，遏制疫情蔓延。而武漢更成為核心"戰(zhàn)場"。醫(yī)護人員、醫(yī)療物資、生活保瞳物資緊急集結，馳援武漢。每個中國人的心都凝聚在一起，大家逆向而行，貢獻力量。

2020年2月4日，戚懷順校長操作著他并不太擅長的手機，和全校老師開展以“延期開學工作研討”為主題的會議，認真落實“停課不停學，學習不延期”精神，認真做好延期開學期間學生學業(yè)指導準備工作。看著屏幕前熟悉的臉，戚校長一邊舉著手機一邊向大家揮手問好，再根據(jù)上級精神和《航天小學關于2020年春季學期延期開學工作預案》，制訂《航天小學關于關于延期開學期間學生學業(yè)指導實施意見》，聽著大家踴躍的發(fā)言，戚校長一邊用右手扶了扶眼鏡框講了一句話：“今年的寒假可能要破紀錄了，但是等到開學再相見，我們老師和學生一個也不能少！還有一些特別的小朋友我們也必須尤為注意！請老師們支持工作！”隔著屏幕的老師們紛紛點著頭回應著，黃又元老師說：“非常時期，我們沒有辦法在三尺講臺上踐行教師的使命，那就讓我們在小小的電腦屏幕面前傳播知識，潑灑希望。”

2020年2月5日，成都市龍泉驛區(qū)航天小學用公眾號給全體學生及家長發(fā)去一封信。

親愛的航小娃：

今年春節(jié)與往年大不一樣。我們與家人共同經歷了這些不平凡的日子。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中，沒有誰是局外人！愛你們的老師永遠堅定地和你們站在一起！少先隊大隊部建議我們利用好這個特殊的假期，培養(yǎng)良好品德，厚植家國情懷，提升智力水平，堅持強身健體，注重勞動實踐，堅持閱讀經典，促進全面發(fā)展。

雖然我們宅在家里，無法與往年一樣快快樂樂過春節(jié)，但是我們航小娃要“宅”出不一樣的精彩，擁有不一樣的收獲。倡議大家合理科學安排好時間，為打贏這場戰(zhàn)“疫”，做出我們自己的貢獻！

孩子們，我們始終堅信：沒有一個冬天不可逾越，美麗的春天即將來臨！當我們相聚在美麗的校園時，遇到的是最美好的你。

讓我們攜起手來，消除恐慌、放下焦慮、齊心協(xié)力、科學防控、打贏疫情阻擊戰(zhàn)！我們一起加油！加油！加油！

龍泉驛區(qū)航天小學大隊部

2020年2月5日

2020年2月5日，成都市龍泉驛區(qū)航天小學為了豐富學生的假期生活，更好地打贏這場防疫戰(zhàn)，讓學生和家長宅在家里，盡量不出門減少感染和接觸的風險，有更加豐富的事情可做，學校開展了航小娃宅出新花樣精彩視頻活動圖片征集活動，主要是反映孩子和家長們居家積極、健康、樂視、向上的學習、生活、防控、體育、藝術、勞動等方面的圖片和視頻。通過此項活動的開展，讓學生和家長能開動腦筋，想到更多積極向上、富有特色的好辦法，讓自己宅在家中的生活和學習更加豐富多彩，宅出新花樣，為打贏防疫戰(zhàn)出一份力。能讓戚校長偶爾放松緊促的眉頭除了疫情期間傳來的些許好消息之外就是看著各個班級群反饋的學生情況，平時不怎么使用手機的戚校長現(xiàn)在總是能舉著手機看半天。

二年級八班程澤昊每天完成作業(yè)后，挽起厚厚的衣袖，便穿上紅格子圍裙，拿上比自己還高的掃帚開始扮演媽媽的角色，整理衣柜，打掃房間，洗碗洗菜，收拾死角統(tǒng)統(tǒng)不在話下。

一年級七班余愛又最喜歡和爺爺在院子里一起挖菜。縱使天氣寒冷，穿著厚厚的羽絨服，挖菜的工具僅靠自己的力氣只能拿起一小會時間，也不阻擋老余和小余的豐收熱情。

二年級四班王子軒疫情期間無法出門購買體育器材，便自制兩個礦泉水牌啞鈴，蹲著馬步，舉起啞鈴，照樣堅持每天早上第一件事就是舉啞鈴10分鐘，小臉蛋漲的通紅。

四年級五班李雅雯每天晚上給奶奶洗腳，先燒上一壺熱熱的水，在小心翼翼地倒進盆里，再從廚房搖搖晃晃的走出來，一步一步邁得十分注意，還是灑出一些水，爺爺像個小尾巴，拿著拖布跟著小雯，吸干水漬。

四年級六班何怡欣對外公的葫蘆絲很感興趣，當外公穿上那件黑風衣，圍上那條白色花紋的長圍巾，拿起順手的樂器，那身行頭就像音樂廳里演奏的老藝術家。

一年級一班萬靜怡帶著家人一起做健身操，連廣場舞霸主的爺爺奶奶都一臉笑容站在小小靜怡后面，一起小手拍拍，頭頭拍拍，肩肩拍拍。

還有二年級三班的夏欣怡，夏欣怡同學由于出生患腦積水造成智力殘疾，還留下癲癇后遺癥，孩子的思維能力、理解能力、運動能力等發(fā)展低于正常兒童。平時在學校為了讓孩子融入班集體，和其他同學一起正常地學習生活。學校和班集體都給予了夏昕怡小朋友很多的關心和愛護。這次疫情學校考慮到孩子家庭經濟狀況的拮據(jù)，不僅給予一定的資助，還在疫情期間采用無接觸形式為孩子家里送去了口罩。

在二年級三班這個溫暖和諧的大家庭里，任課教師沒有把夏昕怡小朋友當作特殊兒童看待，班里孩子也沒有對夏昕怡小朋友另眼相待，夏昕怡小朋友獲得老師的愛護和同學們的幫助，快樂活潑地成長。

戚懷順對這個孩子印象很深，去年春末初夏，風還不算炎熱，既有陽光的溫暖又有樹蔭的涼爽，偶爾吹過還能聞到墻角的梔子散發(fā)的清香，戚校長拿著資料從花壇旁經過，看見兩個小女孩蹲在花壇旁說著話，一個小女孩戴著白色鴨舌帽，穿著藍色背帶牛仔短褲，腳上一雙白色帆布板鞋，左手輕輕摸著泛紅的四季海棠花瓣，鼻子湊過去聞聞，縮回身子搖搖頭：“好像不是這個花的味道呀？欣怡，還有一會上課，我們再去找找吧！”另一個穿粉色小花裙，戴著紅色帆布帽子的小女孩站在一旁慢吞吞地回答著：“啊，好！”聽到回答小女孩從地上彈跳起來，快速向下一處鮮花跑去，一邊跑一邊說：“欣怡，你慢慢跟著我走過來哈，別太快，我在那邊等你。”這個叫欣怡的小女孩左右晃一晃腦袋，看著同學跑過去的方向慢慢移動身體，那是怎樣一張純真的笑臉啊？嘴角一咧，露出缺少左門牙的天真笑容，兩只眼睛瞇成兩只小月牙，臉蛋微微泛紅，幾縷被汗水浸透的發(fā)絲貼在耳旁，身體努力協(xié)調，即使邁出一步需要很大力氣，依舊不能阻擋她尋找花香的喜悅。戚懷順目光一直跟著兩只快樂的聞香小蝴蝶，直到消失在下一處花叢，再輕笑一聲自嘲一句“年輕真好啊！”

在“童心抗疫，航小娃在行動”活動中，夏昕怡小朋友畫了一幅畫致敬英雄，簡單幾筆，小小的心愿，卻讓觀者感嘆。

在“小小廚師閃亮登場”活動中，夏昕怡小朋友在家制作了“水果沙拉”，把菜板放在方便活動的小桌上，用小刀切開一顆顆晶瑩剔透的草莓，小番茄，學會自己擺盤，再給媽媽制作美味可口的三明治，最后端著自己的作品來“臭美”一番。

在“小書蟲讀書記”活動中，夏昕怡小朋友在家錄制了“介紹神奇校車”的視頻。

在“遇見春天，種植日記”活動中，夏昕怡小朋友在家種植了小蘆薈。照片里綠色堆滿陽臺，有自帶清香的薄荷；生命力頑強的綠蘿；從不爭奇斗艷的蘭草；四季常青的常春藤等等。原來聞香小蝴蝶一直生活在充滿愛的花園里。看著夏欣怡的照片，感慨萬千，戚懷順眼框頓時濕潤了，這也是他一生的愿望啊！

時間悄悄從寒春邁入暖夏，確診人數(shù)也在不斷下降，戚校長揪起的心終于多了一絲安慰。通過全國人民的努力，特別是醫(yī)務工作者的努力，隨著國內疫情的穩(wěn)定，我們盼望已久的開學復課也如約而至。為了迎接開學復課，所有防疫工作及開學復課準備工作已全面就緒，陌上花漸開、希望次第來，我們在熟悉又親切的校園等你歸來。

根據(jù)《成都市中小學（幼兒園）防控新冠肺炎疫情開學復課工作方案》和上級有關文件精神，航天小學五、六年級于4月26日報名注冊，4月27日開學。一至四年級與5月6日報到注冊，一位老師在結尾寫下了這么一句話：春光早已彌漫校園，繁花盛開，繽紛無限，我們已經在這暖意滿春的季節(jié)按下重啟鍵，2020年我們最大期待就是——向陽而生，歸來如往，老師在航小等你們平安歸來。

4月28日，成都市龍泉驛區(qū)航天小學校全體隨班就讀科任教師、資源室教師以及學校教務處主任陳婷婷和教務處副主任鄢建國利用騰訊會議召開了關于疫情期間隨班就讀學生、送教上門學生的工作總結會議。在疫情期間，為保障兒童受教育的權益，提高學生學習的質量和效果，關愛隨班就讀學生、送教上門學生的學習和生活，召開本次關于疫情期間隨班就讀學生、送教上門學生的工作總結會議，隨班就讀教師、資源室教師就前期線上教學工作進行總結，學校主任陳婷婷及副主任鄢建國對開學后特教工作提出期望與要求。落實學生疫情宅家學習情況，身體健康狀態(tài)。希望每一位隨班就讀、送教上門科任教師心懷愛意，用更豐富的知識、更專業(yè)的技能為每個特殊兒童及家庭提供服務。

2020年5月11日，在第30個“全國助殘日”到來之際，航天小學三.八班主任余松柏老師和學校資源室教師歐靈一行人到殘疾兒童任恒志家里進行慰問。

任恒志屬唐氏綜合征兒童，視力、聽力較好，運動神經受損，無生活自理能力。到上學年齡后，經家長和學校協(xié)商，采用“送教上門”和家長陪伴“隨班就讀”相結合的方式進行學習。今年因疫情影響，學校實行封閉式管理，孩子只能在家進行學習。

下午，航天小學的老師們會來家里送書，小志很喜歡看書，提早準備晚飯，就可以多點時間看書了。正這樣想著，任媽媽聽到敲門聲，連忙放下切了一半的水芹菜。“小志，快去開開門，你學校老師來送書了！”

小志正坐在沙發(fā)上，看了一眼門口，緩緩起身，向門口走去。一打開門正是班主任余松柏老師和學校資源室教師歐靈。廚房里的任媽媽解開圍裙，擦擦手連忙到門口歡迎老師。余松柏老師先是看看小志，左手摸摸孩子后腦勺笑著說：“任恒志，你長高了還長出小肚子啦？”任桓志雙手向下扯著自己的外套，一件棉質黑白格子襯衫。看得出來洗了很多次，卻依然很干凈。任桓志歪著頭盯著老師帶來的牛皮紙袋，任媽媽手一揮，指向沙發(fā)，連忙說：“謝謝老師這么辛苦來一趟，快，到沙發(fā)上坐一會，我去倒茶。”歐靈老師套好鞋套，沒取口罩，拿出酒精對著手掌小范圍的噴灑一下：“任媽媽，不用倒茶，我們就來了解一下情況，疫情這段時間怎么樣呀？”

任媽媽從箱子里拿出幾盒家里的高級飲品——純牛奶，放在茶幾上正招呼著老師們坐下休息。任桓志張大嘴巴，笑著看向媽媽舉起一瓶，用顫抖的手指掰下塑料包裝的吸管，可是始終吸管插不進孔，歐老師扶著小志的手幫他對準，吸管放進包裝后，小志拿著牛奶，望著歐老師，嘴唇不自然的上下張合，一陣摩擦后說了今天第一句話“謝謝老師”。

讓歐老師覺得心里久久不能釋懷的除了任桓志的感謝，還有到處充滿暖意的家。一進門，任媽媽用舊衣服改制的一張棉麻質地的門簾。沙發(fā)上鋪滿手工拼接的各色涼墊，還有用舊窗簾做的抱枕，連小小的牛奶包裝殼都做成了多肉王國，冰箱上鋪上藍色牛仔褲改成的小方墊布，放上竹編花瓶，里面插著任桓志和媽媽一起用紙做的各種顏色各種形狀的花。窗臺上用泡沫箱子種著青翠繁茂的小蔥，旁邊還有一盆鼓著花苞的梔子花。以舊制新，在任桓志家中處處可見，每一處都包含著對生活的善意啊。

任桓志喜歡看書，每一本書都包上舊報紙書皮，再在封皮上寫好書名。小志最喜歡和媽媽一起閱讀，所以小志早已對老師帶來的書“虎視眈眈”，一直喝著牛奶，盯著牛皮紙袋。終于在詢問過這段時間在家情況后，余老師笑著打開紙袋，從里面拿出學校發(fā)的書本，小志放下手中的牛奶，做好準備工作，半張著嘴，斜著腦袋，用最純真的目光盯著媽媽。歐靈老師在一旁接收到了訊號，拿出學校特別發(fā)的口罩和繪畫工具，把口罩遞給任媽媽。任媽媽連忙擺著手臂，拒絕地說著：“歐老師，我們家做了很多口罩，就是用學校教的方法，不用不用，你拿回去給需要它的人吧！”歐老師微笑著，握住任媽媽的手，粗糙的皮膚很是溫暖，把口罩塞到任媽媽手里說著：“沒事，任媽，這是學校的一點心意，戚校長很是記掛你們，讓我和余老師一起來送書，這還有給小志的畫筆呢！” 任媽媽不好拒絕，只能收下，右手指甲緊緊地摳著口罩袋子。

“來，小志，你再看看這些畫筆是什么顏色，老師來教你畫朵小花吧。”歐老師打開繪畫筆盒，小志一下被不同顏色羅列整齊的水彩筆吸引住驚呼一聲“哇”，歐老師一邊教小志怎么使用畫筆，一邊觀察著任媽媽。任媽媽看著小志專心畫畫的樣子，咬緊下嘴唇，用力眨著眼睛。歐老師像是對著小志，又好像是對著任媽媽說著：“小志，你的家很漂亮，好好保護它，好好學習，好好生活，以后做你想做的事就行。”任媽媽聽到這話終于放松了臉頰，撫平眉峰，像是放下了什么，輕嘆著一口氣。

成都市龍泉驛區(qū)航天小學校有特殊教育兒童12人，建檔立卡19人，低保家庭學生6人。每一個孩子都是航小不可或缺的重要力量。

新冠肺炎疫情發(fā)生，全校師生齊心協(xié)力，共同抗擊疫情。4月27日五六年級返校復課，5月6日全校師生順利回到校園，開始了大家盼望已久的校園生活。老師們從未忘記需要關心的孩子們。學校為每一個孩子先期發(fā)放23只共897只口罩；為困難家庭和因疫致困的5名學生每人400元共計2000元的生活補助；為39個困難家庭孩子本期免交托管費14040元；任課教師為殘疾兒童送教上門，開展關心關愛活動，幫助孩子參與線上線下學習，培養(yǎng)孩子積極健康、陽光向上的心理，積極開展心理撫慰。

一張安靜的書桌來之不易，最美的相遇是久別重逢，最快樂的是回歸學校生活，最敬畏的是對生命的尊重，最致敬的是戰(zhàn)疫英雄們。初夏的五月，全體航小人，將迎著朝陽，不負美好時光，一路前行！

作者簡介：馬蓁蕾，四川詩歌學會會員、四川省校園文藝聯(lián)合會文學院編輯、喜馬拉雅趣味歷史主播、2019年世界警察與消防員運動會優(yōu)秀志愿者、童言無忌文創(chuàng)工作室主講老師。