工作背景

成都中醫藥大學黨委堅持大抓基層的鮮明導向，不斷提升學院黨建質量，學院黨建在強化政治功能、推動學科建設、服務教育教學等各方面取得顯著成效。在建設一批標桿學院的基礎上，學校黨委通過專題調研、課題研究、政治生態研判等一系列調查研究，深刻分析16個學院歷史、班子、學科、隊伍等各方要素，努力破解黨組織之間發展不平衡的問題。在建設黨建和學科融合機制、院際黨建協同機制、人才共建共享機制等方面尋找突破口，以建設藥學院、馬克思主義學院、管理學院三院黨建聯盟試點，探索出一條組織聯盟、發展聯通、創新聯動的院際黨建協作新路子，整合三院黨建優勢，打造高水平思想引領、高效能管理服務、高質量學科建設的“三高”基層黨建新高地。

主要做法和成效

一是以政治建設為根，提升政治領導力。學校黨委在準確研判三院政治生態基礎上，調整黨政主要負責人，選優配強三院黨政班子。三院班子成員分別具有中醫學、中藥學、馬克思主義理論、管理學、法學、教育學等學科背景，形成良好的學科結構。三院黨委共同研究謀劃黨建工作，制定共建黨建方案，建立完善共建機制，創新黨建活動模式和手段，豐富黨建活動內容和形式，充分釋放黨建集聚效應。聯盟建設把班子建設放在突出位置，通過二級中心組學習共享會、決策咨詢會、務虛座談會等，充分發揮班子成員各自優勢，相互學習借鑒，在理論武裝、管理思維、法治思維，以及學科發展思維等方面都得到長足進步。共商并建立完善學院黨委會、黨政聯席會議事規則，相互借力，統籌做好教材、論壇、講座、新媒體平臺審批把關、指導管理，充分發揮好學院黨委政治把關作用。近兩年來，三院班子考核均名列前茅，6名班子成員年度考核為優秀，2名學院黨委書記被評為全國中醫藥高校優秀黨務工作者。

二是以理論武裝鑄魂，提升思想引領力。聯盟的建成，為依托馬克思主義學院建立的“習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心”注入了中醫藥元素，為世界一流學科中藥學建設強化了理論指導。學校黨委書記劉毅帶頭深入聯盟，面向師生主講了“讀黨章銘初心，學黨史記使命”“共產黨宣言”“傳承精華守正創新，增強中醫藥文化自信”等講座。結合“不忘初心、牢記使命”主題教育、慶祝中華人民共和國成立70周年、兩會精神等，聯盟學院輪流組織10余場專項培訓，邀請聯盟內外10余位專家主講20余場講座。組織開展“弘揚兩彈精神”“傳承長征精神”等現場教學活動，引導黨員師生結合自身實際深入研討。兩年來，聯盟培育理論專家講師團成員18名，占講師團總人數的90%。聯盟黨員師生承擔省部級黨建課題3項，校級黨建與思政課題50余項，出版專著10部，撰寫發表黨建和思政論文90余篇。

三是以賦能強能壯骨，提升師生組織力。聯盟堅持三級聯動，把聯盟建成學院黨委間的聯盟、師生支部間的聯盟，以及黨員師生間的聯盟，不斷夯實聯盟的基礎，增強聯系師生、發動師生、服務師生的組織力。協同推進“雙帶頭人”隊伍建設，藥學院作為世界一流學科中藥學建設核心主體，率先實現“雙帶頭人”100%全覆蓋，并建成學校首個教師黨支部書記“雙帶頭人”示范工作室，通過開展“雙帶頭人”工作經驗分享，帶動并幫助其他成員培育“雙帶頭人”，共同達到“雙帶頭人”全覆蓋目標。協同推進“黨建工作樣板支部”建設，在藥學院率先培育出“全國高校黨建工作樣板支部”建設單位，帶動聯盟建設校級黨建工作樣板黨支部3個。組織“多學科協同，推進一流學科建設”研討會，開展了課堂教學法專項討論、“標桿教研室建設”現場交流、青年教師公開課示范。協同推進思政課程和課程思政建設，組織專家開展“課程思政教學設計理念與方法”“打造具有中醫藥特色的思政‘金課’”等專題研討，協同推進“思政名師工作室”和“課程思政教學研究中心”建設。聯盟成員單位獲評“全國教育系統先進集體”“四川省先進黨組織”和“四川省中醫藥傳承創新發展先進集體”，獲批“全國黨建工作樣板支部”建設單位1個，1名優秀黨員教師當選為黨的十九大代表。38名黨員教師獲得國家級教學名師、岐黃學者，全國中醫藥高等學校教學名師、優秀黨務工作者、優秀青年、優秀輔導員，四川省優秀共產黨員、“三八紅旗手”、天府科學家、教書育人名師、中醫藥傳承創新發展先進個人等榮譽稱號。畢業生年均就業率超95%，學生在“挑戰杯”“創青春”“互聯網+”“我心中的思政課微電影”等競賽中先后取得省級以上獎勵13項，在“全國大學生藥苑論壇”等各項專業賽事中，取得各級獎項50余項，其中一等獎及以上獎項24項。

四是以發展增效正溯，提升事業推動力。藥學院是世界一流學科中藥學建設核心主體，中醫藥高端人才集聚；管理學院以公共事業管理專業為支撐，管理人才輩出；馬克思主義學院是思政教育中心，理論專家眾多。三院黨委主動借力學科優勢，發揮人才隊伍優勢，找準著力點，黨建工作和事業發展一體推進。聯盟整合專家資源、市場資源，跨專業建團隊，主動出擊抓項目，服務地方強合作；組織黨員專家在學校扶貧幫扶點鹽源縣、得榮縣等地開展“花椒產業”“蟲草種植”等脫貧項目攻關；聯合多學科專家組隊服務企業，開展文化創意設計，助推“川派中醫康養園”建設。舉辦社科自科研究方法與思維培訓、聯合學院課題申報，開展專家“一對一”幫扶指導。舉辦2期青年教師學術沙龍，分享科研經驗。發動專業教師、思政教師指導學生學術社團，開展師生合作創新“雙創”實踐。一流本科專業建設持續推進，獲省部級以上教學成果獎4項。建成全球最大中藥種質資源庫，建設“省部共建西南特色中藥資源國家重點實驗室”，獲批“西南道地藥材省部共建協同創新中心”，成立健康四川研究院，牽頭省部級以上科研課題500余項，獲得科技進步獎近30項，公開發表論文1600余篇，藥理學與毒理學進入ESI學科排名全球前1%，獲得授權專利226項。

工作經驗及啟示

（一）推進院際黨建聯盟是深化黨建業務深度融合，將政治優勢轉化為發展勝勢的有效舉措

從扎實辦好中國特色社會主義高校的角度來看，所有的教學科研都具有鮮明的政治屬性，所有的政治行為都兼具教育特色。院級黨建聯盟，有效地促進黨建主體在更廣闊的舞臺上，在融入高等教育內涵建設、融入立德樹人、融入師生群眾中，創造新模式、探索新路徑，以推動事業發展為落腳點，提升黨建工作的實效。院際黨建聯盟，有力促進黨建站穩核心位置，強化黨建引領，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，確保政治方向、服務面向和育人導向。

（二）推進院際黨建聯盟是打破資源管理條塊限制，將分散優勢轉化為品牌優勢的有效探索

黨建工作需要打破體制機制、區域層級和部門邊界等制約，打造更大范圍、更加開放、更深融合、更高質量的黨建工作品牌。“共建共治共享”理念，有利于破解黨組織之間發展不平衡的問題，推動基層黨建從傳統式“分兵作戰”走向大黨建大聯盟，構建起整合資源的“發展聯盟”、凝聚智慧的“創新聯盟”、匯聚力量的“組織聯盟”、優勢互補的“集成聯盟”。“跨專業、跨領域、跨學院”模式，有利于推動基層黨建構建構筑“立體式”黨建新格局，通過以點帶線、以線帶面，不斷促進全校基層黨組織全面進步、全面過硬。

（三）推進院際黨建聯盟是激發基層組織內生動力，將組織優勢轉化為隊伍優勢的有效途徑

院際黨建聯盟以充分整合資源為優勢，培育并依托紅色專家隊伍，拓展其在科學研究、技術轉移與成果轉化、社會服務、人才培養、高端智庫等方面的功能。院際黨建聯盟以強化政治功能為主線，激發黨員干部政治擔當、提升專家學者政治覺悟、培育學生群體政治意識，匯聚起推動學校“雙一流”建設、推動高等教育內涵式發展、推動中醫藥事業高質量發展。