600多公里的路途，4000多米的海拔，從成都平原到雪域高原，帶著成都市青白江區教育局的囑托和家人朋友的惦念，2017年，城廂中學英語老師黃波在36歲那年，開啟了自己的支教之路。

?清亮如洗的蔚藍天空、危聳的皚皚雪山、川流不息的河水......還來不及欣賞美景，黃波便投入了教育教學當中。“這里不像學校，更像是工地。晴天一身灰，雨天處處是泥塘，要穿雨靴才能上課。”一邊施工，一邊教學，是黃波來到九龍高級中學教育教學后留下的第一印象。

在城廂中學，黃波連續教了4年高三，壓力不言而喻。然而，來到高原，面對的又是另一種挑戰。在城廂中學，黃波一周要上12節課，在九龍高級中學，要上37節。第一年，他接手的班級是老師們口中“最差”的班。

他近距離地接觸學生，了解他們的學習習慣和學習現狀，找出學生學習的弱點，制定適合當地學生的教學方案，同時有針對性地放慢節奏、循循善誘，找方法并大膽實踐。他和當地老師一起探討教學模式和教學理念，在思維碰撞中求同存異，達成共識，制定出一套切實有效的教學方案，并加以實施。

隨著時間的浸潤，計劃一步步實施、調整，班級的學習氛圍開始改變，學生自主學習、合作探究、觀察發現、思考實踐、感悟交流等都有了很大的提升，課堂上經常傳來孩子們熱烈的討論聲和鼓勵聲。

“學生們的自信心增強了，學習也就不那么難了。”黃波說。

在學習上，黃波不敢有一絲馬虎，生活上，對學生更是照顧有加。

學生沈佳燕家里有7口人，僅靠父親一人打工養活全家，生活實在困難。在老師們的印象里，沈佳燕成績優異，是個努力上進的孩子。為此，黃波與一同支教的老師們通過“青白江蒲公英愛心公社”、青白江好心人為沈佳燕申請到每學期2000—3000元的愛心幫扶。

去年冬至，沈佳燕爸爸因外出打工未能回家。為了讓這一大家子好好過個節，黃波和一同支教的十多位老師帶上牛羊肉、雞肉等食材來到沈佳燕家，陪他們一家過了個快樂的冬至。談笑間，沈佳燕還提出“想到大彎中學讀書”的想法。

今年中考，沈佳燕不負眾望，考得了全縣第二的好成績。不僅如此，在黃波幫扶的學生里，沈金花高考成績全縣第一，目前已被重慶醫科大學錄取；龍新璐高考成績全縣第二，目前已被成都理工大學錄取；補習生左巖英語成績也由第一年的70多分漲到127分......一個又一個的捷報頻傳。

“長大后我就成了你。”有不少的孩子表示以后想要報考英語教育專業，希望有一天也能像黃波老師一樣，幫助更多像他們一樣需要幫助的孩子。

“支教1年就走了，見不到啥子效果”，是家長們對支教老師的普遍偏見，然而黃波整整堅持了5年。這5年來，持有偏見的家長們看著孩子一天天變化，向黃波投來了欽佩、認可的目光，“有了你們，山旮旮的孩子也能變成鳳凰飛出去。”

青白江-成都新南門-九龍，單趟就花17個小時的車程，黃波整整走了5年。山一程，水一程，風雪彌漫向西行。提起支教生涯，黃波眼里總是有光，曬得黑不溜秋的臉上總是掛滿笑容。

“支教雖然結束了，但教育教學不是終點。等9月開學，門口兩棟教學樓之間的操場將會有新的面貌，孩子們一定開心得很。”去年11月，在青白江區委區政府慰問九龍高級中學期間，黃波為孩子們申請到了幫扶資金平整操場。“那個一到冬天就結5-6cm厚冰的操場將不會再有孩子摔倒。”黃波笑著說。

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。黃波老師僅是青白江區支教老師的縮影，如今，越來越多的教師踏上雪域高原，拿起支教接力棒，在各自的崗位上，在廣大教師隊伍中發揮著示范帶動作用，書寫支教教師的芳華。（程俊）

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