孩子們對各類實驗裝置充滿興趣。成都二中供圖

青少年是未來科技創新發展的后備人才，“雙減”背景下，如何做好科技教育，挖掘更多青少年科創人才？6月18日，成都二中迎來一年一度的科創體驗日。當天，電子科技大學、四川大學等高校及科研機構院所攜帶20余個體驗項目進校，為學生及家長帶來一場科學的饕餮盛宴。

“這是我第一次參加學校的科創節，這么多有趣的科技產品讓我大開眼界。”在參觀體驗完數字編程、3D打印、無人機編隊飛行后，該校高一年級學生鄒昊熹連連感嘆科技的“酷炫”。在學校多功能廳，樹德中學物理老師屈川現場演示特斯拉線圈、萊頓瓶、安培力等電學實驗，神奇的物理現象引發學生們陣陣驚呼。屈川表示，自己作為成都二中的榮譽科學老師，希望通過這些實驗，在孩子們心中埋下熱愛科學的種子。

據成都市第二中學黨委書記陳鐵軍介紹，此次科創體驗日活動旨在為學校首次設立的“科技創新實驗班”招生做準備，并以此為試點，打造特色鮮明、品質一流的成都市科技高中，加強大學與高中教育在人才培養方面的銜接。

今年，成都二中“科技創新實驗班”由該校與樹德中學聯合培養，未來將實現與樹德中學“課程共建、資源共享、教考同步、教研協同”，并將在課程、師資、師培、活動方面進行深度共建。班級面向大成都招收30人，這30名學生獨立編班，聘請成都七中和樹德中學金牌教練跨校任教。在課程設置方面，班級將開展數學、物理、化學、生物、信息技術五大學科以及機器人、人工智能、科技創新、數字變成等競賽課程和強基課程，促進學生志趣領域的精耕細研和茁壯成長。

為提升課程實施的硬件條件，成都市教育局投入4600萬元，用于成都市第二中學科技高中的建設全面升級。學?，F已建成2間STEAM教室、2間高品質創客教室、多間先進學科實驗室、數個智慧機房等。今年暑假，學校將打造物理、化學、生物高端實驗室，為提升學校科技教育硬核實力賦能。

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