清華大學建筑學院教授徐衛(wèi)國——
讓3D打印建造走出實驗室(講述·弘揚科學家精神)
人物名片
徐衛(wèi)國:1961年生,江蘇南通人,清華大學建筑學院教授、清華大學深圳國際研究生院未來人居研究院常務(wù)副院長。1986年留清華大學任教后,他一直從事建筑設(shè)計及建筑理論研究。2003年以來,他通過教學、工程、策展、出版等方式,持續(xù)推動數(shù)字設(shè)計及數(shù)字建造研究。曾獲中國建筑學會建筑設(shè)計獎·建筑教育獎、世界建筑新聞獎“最佳技術(shù)運用獎”金獎、世界建筑節(jié)杰出設(shè)計獎等。
橙色的機械臂,如人的手臂般靈活移動,前端的3D打印系統(tǒng)正在“打印”建筑……在清華大學深圳國際研究生院未來人居研究院一樓的實驗室里,清華大學建筑學院教授徐衛(wèi)國正在指導(dǎo)學生進行3D打印操作。“我們研發(fā)的打印新工藝,將應(yīng)用到更多智能建造中。”徐衛(wèi)國說。
2000多公里外,在河北張家口市下花園區(qū)武家莊村,有一座很特別的農(nóng)宅。這座建筑,正是徐衛(wèi)國與團隊采用3D打印混凝土技術(shù)建造完成的。
如何用3D打印技術(shù)建房子?智能建造如何從實驗室走進人們的生活,前景如何?徐衛(wèi)國向記者娓娓道來……
從墻體到屋頂,完全采用3D打印混凝土技術(shù)建造,并依靠機械臂完成施工
武家莊村村民趙秀娟家的墻上,有一張與徐衛(wèi)國的合影。照片背景里的老房子,已被這座3D打印建筑取代:編織紋理裝飾的外墻、圓拱形的屋頂、鏤空的圍墻……新居與村中其他農(nóng)宅很不一樣。
更不同的是建筑過程。從基礎(chǔ)、墻體到屋頂,農(nóng)宅的建造完全采用3D打印混凝土技術(shù)建造,并依靠機械臂完成施工。用趙秀娟的話來說,3套打印設(shè)備“就像擠牙膏一樣”,“打印”出混凝土材料,一層層向上累加,房屋的基礎(chǔ)、墻體等部分便漸漸呈現(xiàn)在人們眼前。屋頂則在單獨打印完成后,用吊機安裝到墻體上。
“簡單來說,智能建造指的是用機器人或者智能系統(tǒng)替代人進行房屋建造。”徐衛(wèi)國說,機器人3D打印混凝土技術(shù)的優(yōu)勢在于效率高、質(zhì)量高等,還可以建造出各種優(yōu)美的不規(guī)則曲面形體。
如何讓3D打印建筑更好地滿足人們的需求?這幾年,徐衛(wèi)國沒少往武家莊村跑,他指導(dǎo)的好幾篇研究生的論文,也是圍繞武家莊村的3D打印建造展開的。
“我們的很多成果是在工地上取得的。有一年冬天,我到農(nóng)村調(diào)研,發(fā)現(xiàn)有的村民家中窗戶透風,保暖性有待提升。”徐衛(wèi)國說,在設(shè)計武家莊村的農(nóng)宅時,團隊結(jié)合3D打印的特點,對墻體構(gòu)造進行了創(chuàng)新性設(shè)計,形成“結(jié)構(gòu)—裝飾—保溫一體化墻體”,讓房屋變得冬暖夏涼。
“只有在實際操作中反復(fù)驗證,寫出的程序、開發(fā)出來的技術(shù)才能更好地應(yīng)用于實踐,3D打印建筑工藝才能得以不斷完善。”徐衛(wèi)國說。
武家莊村的農(nóng)宅,并非徐衛(wèi)國團隊完成的第一個3D打印建筑。在一個又一個“工地”上,3D打印建筑成果落地生根——
上海寶山區(qū)智慧灣,一座形似飄帶的3D打印混凝土步行橋引人注目。兩臺打印系統(tǒng)共用450個小時打印完成全部混凝土構(gòu)件。
廣東深圳寶安3D打印公園,蜿蜒的道路和自然起伏的地形融合,如清泉流淌于溪谷間。3D打印混凝土技術(shù)在建造特殊曲面造型時的優(yōu)勢,在該公園中得以充分體現(xiàn)。
拱橋、公園、書屋、民宅……徐衛(wèi)國的作品,從實驗室走到了人們身邊。他說,希望自己的科研成果能夠助力行業(yè)升級,改善人們的生活,“科學研究就應(yīng)該為社會服務(wù)”。
深耕20多年,數(shù)字建筑設(shè)計逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實
這些年,徐衛(wèi)國團隊的3D打印建筑作品不斷涌現(xiàn)。成果背后,是他20多年來在數(shù)字建筑設(shè)計領(lǐng)域的深耕。
2003年,徐衛(wèi)國在國外一場名為“非標準建筑”的展覽上第一次接觸到數(shù)字建筑設(shè)計。如何運用數(shù)字技術(shù)在電腦里生成建筑形態(tài)?這些設(shè)計能否被實際建造出來?徐衛(wèi)國開始了在數(shù)字建筑設(shè)計領(lǐng)域的探索。
“數(shù)字技術(shù)與建筑設(shè)計的結(jié)合形成了數(shù)字建筑設(shè)計,主要是通過算法、程序來生成設(shè)計方案。”徐衛(wèi)國說。
以深圳寶安3D打印公園為例,團隊通過算法模擬人群活動,在人流密集區(qū)域布置主要景觀,再利用奇異吸引子算法生成公園總平面的雛形。隨后,對公園總體規(guī)劃進行設(shè)計建模,完成3D模型。在建立模型的基礎(chǔ)上,進行打印路徑規(guī)劃,并將代碼傳輸給機械臂。“通過算法,數(shù)字建筑設(shè)計能夠更大程度地滿足人們的需求。”徐衛(wèi)國說。
近年來,徐衛(wèi)國意識到數(shù)字設(shè)計是智能建造的前提和基礎(chǔ),開始重點研發(fā)以3D打印為主的智能建造技術(shù)。從一場展覽的啟發(fā),到一個個建筑的落成,20多年時間里,徐衛(wèi)國關(guān)于數(shù)字建筑設(shè)計、智能建造等的設(shè)想逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實。
“實際上,一路走來很不容易。”徐衛(wèi)國說,自己也遇到過一些質(zhì)疑的聲音,比如,新的設(shè)計方法是否可行,能建多大的房子,性價比高不高,等等。“但堅持做下去,總會有新收獲。”2020年,住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門關(guān)于推動智能建造與建筑工業(yè)化協(xié)同發(fā)展的指導(dǎo)意見印發(fā),提出加大智能建造在工程建設(shè)各環(huán)節(jié)的應(yīng)用。徐衛(wèi)國深耕多年的技術(shù)有了更多用武之地。
是否慶幸于自己的探索與堅持?“如果沒有及早意識到數(shù)字建筑設(shè)計、智能建造的廣闊前景,沒有早去做研究,那就是我們的失職。”徐衛(wèi)國說,“科學研究就是要有前瞻性,要看到未來的需求,不斷探索、求新。”
激發(fā)學生想象力,探索未來建筑的各種可能性
如何在火星上建房子?
采訪時,徐衛(wèi)國剛剛為學生們上完一節(jié)建筑設(shè)計專題課。這門課上,學生們要圍繞“火星居留地”進行設(shè)計。
“在火星上,人輕輕一跳,就比在地球上跳得高很多——火星上的建筑,與地球上的建筑也完全不同。”徐衛(wèi)國說,他想激發(fā)學生們的想象力,探索未來建筑的各種可能性。
他講授的建筑設(shè)計專題是一門討論課,學生在課下完成準備工作,上課時展示自己的成果,老師進行點評、提出建議。
“剛才這節(jié)課上,我們討論了各個小組的建筑設(shè)計任務(wù)書。我們要自己設(shè)定‘火星居留地’上的人物和背景,在此基礎(chǔ)上進行建筑設(shè)計。”剛上完課的學生李洪君興奮地說。
聽上去有些科幻,但這其實與建筑設(shè)計息息相關(guān)。“人物之間的聯(lián)系,其實是建筑空間關(guān)系的一個參照,會轉(zhuǎn)換成空間之間的關(guān)系。”徐衛(wèi)國說,課程中的每一項任務(wù),都對應(yīng)著實際的建筑設(shè)計過程。
徐衛(wèi)國關(guān)注建筑的未來,也關(guān)注學生的成長。1983年本科畢業(yè)后,徐衛(wèi)國讀研期間就開始擔任課程助教,距今已有40年。在他看來,啟發(fā)、引導(dǎo)、交流,是教師工作的重點之一。“現(xiàn)在獲取知識的渠道越來越多,找到答案并非難事。如何啟發(fā)學生找到新知識、新方向,是最重要的。”他說。
“徐老師很尊重學生的意見”“徐老師的創(chuàng)新意識令人佩服”……徐衛(wèi)國指導(dǎo)的研究生們,在創(chuàng)新的氛圍中不斷成長,他們圍繞未來城市及支撐技術(shù)、數(shù)字建筑與智能建造、技術(shù)人文等領(lǐng)域開展研究。
他們把目光投向未來。
記者手記
始于興趣 源自責任
采訪結(jié)束后,徐衛(wèi)國匆匆趕往機場,去外地進行授課。年過60歲的他依然奔波在各地的教學和“工地”現(xiàn)場,探索智能建造前沿,創(chuàng)新的熱情不減。
創(chuàng)新,始于興趣。回憶剛剛開始研究數(shù)字建筑設(shè)計的情形,徐衛(wèi)國說,新興事物,總是讓人心潮澎湃。當時雖然研究條件有限,但干勁十足,制定年度工作計劃,一下子能寫好幾頁。
創(chuàng)新,也源自責任。在徐衛(wèi)國看來,隨著智能建造的發(fā)展,建筑工人的體力負擔將不斷減輕,建筑將更加符合人們的需求,人居環(huán)境將更加舒適。心懷這樣的目標,也激勵著他矢志創(chuàng)新,不斷推動技術(shù)進步。
《 人民日報 》( 2024年01月10日 06 版)
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