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“學(xué)習(xí)新思想 爭(zhēng)做教育家——人民網(wǎng)聚焦四川教育強(qiáng)省系列訪談”(十四)

馬均:為了大地的豐收 讓“天府糧倉(cāng)”裝滿糧

人民網(wǎng)記者 劉海天
2024年09月11日09:12 | 來(lái)源:人民網(wǎng)-四川頻道
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2024年9月10日是我國(guó)第40個(gè)教師節(jié),主題是“大力弘揚(yáng)教育家精神,加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”。根據(jù)教育部、人民日?qǐng)?bào)社、全國(guó)少工委《關(guān)于在全國(guó)中小學(xué)開(kāi)展2024“學(xué)習(xí)新思想 做好接班人”主題活動(dòng)的通知》,由四川省教育廳指導(dǎo),人民網(wǎng)四川頻道、四川省教師發(fā)展中心、四川省教育學(xué)會(huì)邀請(qǐng)川內(nèi)40位教育工作者,開(kāi)展“學(xué)習(xí)新思想 爭(zhēng)做教育家——人民網(wǎng)聚焦四川教育強(qiáng)省系列訪談”,全面展現(xiàn)廣大教育工作者堅(jiān)定“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向與抱負(fù),大力弘揚(yáng)教育家精神,加快建設(shè)教育強(qiáng)省,以中國(guó)式現(xiàn)代化引領(lǐng)四川現(xiàn)代化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐。

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

馬均,男,四川農(nóng)業(yè)大學(xué)二級(jí)教授,博士生導(dǎo)師,中共黨員,現(xiàn)為四川省政協(xié)委員,四川省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家, “作物生理生態(tài)與栽培四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”主任。長(zhǎng)期從事水稻栽培與生理生態(tài)研究和人才培養(yǎng)工作,先后承擔(dān)國(guó)家、省部級(jí)項(xiàng)目30余項(xiàng),主持或主研完成的研究成果先后獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng),省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng),農(nóng)業(yè)部三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表研究論文260余篇,出版專著及教材6部。已培養(yǎng)畢業(yè)博士研究生20名、碩士研究生56名。先后獲得農(nóng)業(yè)部“農(nóng)業(yè)科技入戶先進(jìn)農(nóng)業(yè)科研人員”,四川省委“四川省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,四川省委、省政府農(nóng)業(yè)豐收獎(jiǎng)先進(jìn)個(gè)人,四川省“四有好老師”,四川省最美教師,四川省教育工委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年”紀(jì)念章等榮譽(yù)稱號(hào)。

持續(xù)推進(jìn)特色鮮明、國(guó)際知名的一流農(nóng)業(yè)大學(xué)建設(shè)

人民網(wǎng)記者:感謝您接受人民網(wǎng)專訪。請(qǐng)您給我們簡(jiǎn)要介紹一下您所在學(xué)校的發(fā)展情況。

馬均:我來(lái)自四川農(nóng)業(yè)大學(xué),這是一所以生物科技為特色、農(nóng)業(yè)科技為優(yōu)勢(shì),多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)和國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校,也是教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校。

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)雅安校區(qū)。

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)雅安校區(qū)。四川農(nóng)業(yè)大學(xué)供圖

學(xué)校學(xué)科門類齊全、特色鮮明,現(xiàn)設(shè)有學(xué)院27個(gè)、研究所4個(gè)、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),涵蓋農(nóng)學(xué)、理學(xué)等10大學(xué)科門類;學(xué)校師資力量雄厚、名師薈萃;學(xué)校育人體系完備、條件優(yōu)良,先后獲省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)120項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng),省級(jí)一等獎(jiǎng)33項(xiàng);全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文5篇、提名6篇;學(xué)??蒲谐晒S碩、效益顯著,先后獲部省級(jí)以上科技成果獎(jiǎng)勵(lì)700余項(xiàng),其中國(guó)家技術(shù)發(fā)明特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng),國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)20項(xiàng),四川省科學(xué)技術(shù)特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)73項(xiàng)。70%以上的獲獎(jiǎng)成果得到推廣轉(zhuǎn)化,累計(jì)創(chuàng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益1000多億元。先后在國(guó)際頂尖學(xué)術(shù)期刊《Cell》《Science》等發(fā)表高水平論文。

在新的歷史起點(diǎn)上,學(xué)校將始終堅(jiān)持“人才培養(yǎng)是立校之本、科學(xué)研究是強(qiáng)校之路、社會(huì)服務(wù)是興校之策、文化傳承創(chuàng)新是榮校之魂、國(guó)際交流合作是活校之方”的辦學(xué)理念,牢固樹(shù)立“學(xué)生為本、學(xué)術(shù)為天、學(xué)科為綱、學(xué)者為上”的治學(xué)理念,大力弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)敬業(yè)、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)拼搏、求實(shí)創(chuàng)新”的“川農(nóng)大精神”,繼續(xù)秉承“追求真理、造福社會(huì)、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn),堅(jiān)定不移地走內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展道路,持續(xù)推進(jìn)特色鮮明、國(guó)際知名的一流農(nóng)業(yè)大學(xué)建設(shè),努力為國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。

為了大地的豐收,堅(jiān)持把論文寫(xiě)在大地上,才能培育優(yōu)秀的專業(yè)人才

人民網(wǎng)記者:今年是我國(guó)第40個(gè)教師節(jié)。請(qǐng)結(jié)合您的從教經(jīng)歷,給我們分享您的考量和實(shí)踐。

馬均:為了大地的豐收,堅(jiān)持把論文寫(xiě)在大地上,才能培育優(yōu)秀的專業(yè)人才,這是我一直秉承的理念,也是教育家精神的具體體現(xiàn)。正是堅(jiān)持這一理念,我毫不動(dòng)搖地堅(jiān)守自己的專業(yè)37年??恐@種執(zhí)著,我先后獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng),四川省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng),中華農(nóng)業(yè)科技獎(jiǎng)1項(xiàng);主持完成的多項(xiàng)技術(shù)已成為四川省農(nóng)業(yè)主推技術(shù)和農(nóng)業(yè)部水稻高產(chǎn)創(chuàng)建核心技術(shù)。

馬均教授(中)為學(xué)生講解。受訪者供圖

馬均教授(中)為學(xué)生講解。受訪者供圖

一,把“川農(nóng)大精神”裝在心坎里。我從事的是作物栽培學(xué)專業(yè),對(duì)該專業(yè)的喜歡萌發(fā)于初中時(shí)期,當(dāng)時(shí)生物老師提倡“從做中學(xué)”,教我們授粉,講述神奇的雜交技術(shù)等,少年的好奇心一發(fā)不可收拾,促使我后來(lái)考入四川農(nóng)業(yè)大學(xué)攻讀農(nóng)學(xué)。

初入學(xué)府,深受經(jīng)過(guò)數(shù)代川農(nóng)人的薪火傳承和不懈努力形成的“川農(nóng)大精神”的深深感染和教育,本科畢業(yè)時(shí),我考上了川農(nóng)大校長(zhǎng)孫曉輝教授的研究生,從那一刻起,我就為自己的人生定下了方向,余下的,只是朝著這個(gè)方向努力努力再努力。在讀博的時(shí)候,我有幸成為作物遺傳育種專家周開(kāi)達(dá)院士的弟子,卻依然把研究的重點(diǎn)放在了作物栽培學(xué)上,周老師教導(dǎo)我“搞作物栽培學(xué)的人多懂點(diǎn)遺傳育種是非常有利的,這種交叉學(xué)科建構(gòu),可以讓研究更為深入,發(fā)揮良種良法最大的效應(yīng)”。導(dǎo)師們的言傳身教為我的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二,把人才培養(yǎng)融入作物栽培事業(yè)。上世紀(jì)90年代是作物栽培學(xué)發(fā)展中的艱難時(shí)期,大量人才流失,我卻始終沒(méi)有動(dòng)搖,在經(jīng)費(fèi)極其緊張的情況下仍然默默地堅(jiān)持研究,踐行了周開(kāi)達(dá)院士那句“即使10年都搞不出成果,也要把教訓(xùn)留給別人”的名言。這或許就是精神的傳承吧。

教書(shū)育人是我們當(dāng)老師的天職,對(duì)待學(xué)生,我一直把他們當(dāng)作自己的子女和知心朋友,不僅在學(xué)習(xí)、研究工作上悉心指導(dǎo),而且在生活上我也會(huì)十分關(guān)心,盡量為他們解決后顧之憂。

雖然科研、社會(huì)服務(wù)等工作十分繁忙,但我對(duì)待教學(xué)卻從不懈怠,除一直承擔(dān)本科、研究生作物栽培教學(xué)外,還先后招收培養(yǎng)碩士研究生50余名、博士研究生20余名。在教書(shū)育人過(guò)程中,我常常把作物栽培和人才培養(yǎng)相提并論,常常以前輩、大家為榜樣勉勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)專業(yè),并且自己更是以實(shí)際行動(dòng)展示出這種熱愛(ài),教育學(xué)生牢記“中國(guó)人的飯碗”。培養(yǎng)畢業(yè)的學(xué)生走出校門后都成為了大專院校、科研院所和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣單位的骨干。

三,把論文寫(xiě)在大地上。我始終堅(jiān)持“把論文寫(xiě)在大地上”。從留校工作以來(lái),巴蜀大地的大部分糧食主產(chǎn)區(qū)的田間地頭、農(nóng)家小院都留下了我的足跡,尤其是在水稻生長(zhǎng)季節(jié),大部分時(shí)間都奔忙在各地的水稻生產(chǎn)第一線。

作物栽培技術(shù)是最貼近三農(nóng)的科技服務(wù),我每年都抽大量時(shí)間,參加省、市、縣、鄉(xiāng)村的各種技術(shù)培訓(xùn)30次以上,遇到突發(fā)性自然災(zāi)害,總是第一時(shí)間趕到受災(zāi)地區(qū),了解情況,提出應(yīng)對(duì)措施,努力把損失減到最低。雖然從事農(nóng)業(yè)科學(xué)研究會(huì)常年在田間地頭奔走,日曬雨淋是家常便飯,但我認(rèn)為這是一件苦在身體、甜在心里的事業(yè)。

多年來(lái),我和我的團(tuán)隊(duì)先后在四川不同生態(tài)區(qū)水稻科研和示范基地,尤其是從2003年開(kāi)始建立的東坡永豐基地,我們每年至少要在那里工作3個(gè)月以上,解決農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)從實(shí)驗(yàn)室到試驗(yàn)田再到大田的技術(shù)問(wèn)題。每年還要選派2-3名博士、碩士研究生到基地常駐,開(kāi)展論文研究,把田間地頭作為他們的課題。

在眉山東坡,我們依托基地,連續(xù)舉辦了7屆水稻“一優(yōu)兩高”(優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效)生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng),有1000多名涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生來(lái)這里實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),培訓(xùn)農(nóng)民5000多人次,培育種糧大戶200多人,培養(yǎng)了不少“土專家”“田秀才”,推動(dòng)當(dāng)?shù)厝鎸?shí)現(xiàn)水稻優(yōu)質(zhì)化、生產(chǎn)機(jī)械化、種植規(guī)模化。正是靠著這種堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求,我先后主持完成的多項(xiàng)研究成果都取得了顯著的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益:累計(jì)推廣應(yīng)用2.8億畝,新增稻谷115億公斤,新增社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益278億元。

1 四川農(nóng)業(yè)大學(xué)成都校區(qū)。四川農(nóng)業(yè)大學(xué)供圖

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)成都校區(qū)。四川農(nóng)業(yè)大學(xué)供圖

不僅要讓“天府糧倉(cāng)”裝滿糧,還要裝優(yōu)質(zhì)糧、放心糧

人民網(wǎng)記者:黨的二十屆三中全會(huì)對(duì)進(jìn)一步全面深化教育綜合改革進(jìn)行了部署。請(qǐng)您談?wù)剬?duì)這方面工作的建議和意見(jiàn)。

馬均:黨的二十屆三中全會(huì)提出“必須深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革,健全新型舉國(guó)體制,提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能”。

作為一名農(nóng)業(yè)科技和教育工作者,我將深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,圍繞國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,努力提高農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,培養(yǎng)一批愛(ài)農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、扎根基層的高素質(zhì)農(nóng)業(yè)人才;積極開(kāi)展創(chuàng)新性農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)研究,在實(shí)現(xiàn)糧食增產(chǎn)的同時(shí),更加注重優(yōu)質(zhì)、高效、綠色生產(chǎn),不僅要讓“天府糧倉(cāng)”裝滿糧,而且還要裝優(yōu)質(zhì)糧、放心糧,助力四川更好地服務(wù)國(guó)家發(fā)展大局。

(責(zé)編:袁菡苓、高紅霞)

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