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“學習新思想 爭做教育家——人民網聚焦四川教育強省系列訪談”(三十四)

東周:致力創建民族地區教育高質量發展示范州

人民網記者 劉海天
2024年09月13日11:29 | 來源:人民網-四川頻道
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2024年9月10日是我國第40個教師節,主題是“大力弘揚教育家精神,加快建設教育強國”。根據教育部、人民日報社、全國少工委《關于在全國中小學開展2024“學習新思想 做好接班人”主題活動的通知》,由四川省教育廳指導,人民網四川頻道、四川省教師發展中心、四川省教育學會邀請川內40位教育工作者,開展“學習新思想 爭做教育家——人民網聚焦四川教育強省系列訪談”,全面展現廣大教育工作者堅定“躬耕教壇、強國有我”的志向與抱負,大力弘揚教育家精神,加快建設教育強省,以中國式現代化引領四川現代化建設的生動實踐。

【個人簡介】

東周,男,藏族,1973年8月生,中共黨員,現任中共阿壩州委教育工委書記,阿壩州教育局黨委書記、局長。

創新開展石榴花開“立德育籽”行動

人民網記者:感謝您接受人民網專訪。請您給我們簡要介紹一下近年來阿壩教育高質量發展成就。

東周:近年來,阿壩州始終堅持黨對教育事業的全面領導,貫徹新時代黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,主動順應時代發展新趨勢、實踐發展新要求、人民群眾新期待,搶抓機遇謀發展,團結奮進創新局,推動全州教育事業取得了突破性進步和跨越式發展。

5月22日,阿壩州委書記徐芝文前往阿壩縣、若爾蓋縣,督導調研教育高質量發展各項重點工作。阿壩州教育局供圖

5月22日,阿壩州委書記徐芝文前往阿壩縣、若爾蓋縣督導調研教育高質量發展各項重點工作。阿壩州教育局供圖

一是堅持黨的全面領導,總攬全局作用不斷加強。全面建立和完善中小學校黨組織領導的校長負責制,堅持把黨建工作作為辦學治校的重要內容,使基層黨組織成為學校教書育人的堅強戰斗堡壘。積極推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦,大力推進大中小學思政課一體化建設,創新開展石榴花開“立德育籽”行動,全州累計創建全國民族團結進步示范學校3所、省級范學校14所,省級鑄牢中華民族共同體意識主題教育實踐活動試點學校3所、基地學校6所。

阿壩州紅原縣希望小學大課間活動。阿壩州教育局供圖

阿壩州紅原縣希望小學大課間活動。阿壩州教育局供圖

二是堅持加大投入保障,教育優先地位不斷鞏固。始終堅持把教育擺在優先發展的戰略地位,確保教育發展優先規劃、教育投入優先安排、教育基礎優先建設、教育問題優先解決、教育人才優先引進。近5年來,全州共投入各類教育經費達238.77億元,財政教育投入的大幅增加,為教育高質量發展提供了有力支持。積極爭取并全面啟動了推進扶持民族地區教育發展、義務教育薄弱環節改善與能力提升等基礎教育重大項目建設。截至目前,全州基礎教育和中職教育共有校舍建筑面積292.6萬平方米,互聯網及教育專網以“千兆到校”的標準實現100%全覆蓋,校園安全監控實現100%全覆蓋,網絡優質資源“班班通”覆蓋率達到92%以上,育人環境更加優化。

阿壩州汶川中學學生小組化學習。阿壩州教育局供圖

四川省汶川中學學生小組化學習。阿壩州教育局供圖

三是堅持推進改革創新,教育普及水平大幅提升。率先在全國民族地區實施15年免費教育,在學前教育階段,建立了覆蓋縣、鄉、村三級的學前公共服務體系,全州普惠性幼兒園覆蓋率達98.51%,公辦園在園幼兒占比達79.3%,學前3年毛入園率達90.5%。在義務教育階段,著力縮小城鄉、區域和校際差距,率先在全省民族地區實現義務教育整州均衡發展,九年義務教育鞏固率達97.3%,一大批學校舊貌換新顏;在高中教育階段,有序推進高考綜合改革,全州新增省二級示范性普通高中1所,高中階段毛入學率達94.2%。在職業教育階段,深入實施中等職業學校辦學條件達標工程,有序推進省級“三名工程”建設項目,依托阿壩開放大學成立了阿壩社區大學,完善了阿壩州終身教育體系,各級各類教育有序發展。

中國中鐵映秀幼兒園閱讀活動。阿壩州教育局供圖

中國中鐵映秀幼兒園閱讀活動。阿壩州教育局供圖

四是堅持引育并舉,教師隊伍素質不斷增強。制定出臺了《全面深化新時代教師隊伍建設改革實施方案》《阿壩州鼓勵教師終身從教激勵辦法》,率先在全省實施終身從教激勵制度,對終身從教模范教師給予每人10萬元獎勵,兌現各類教師激勵資金4426萬元。啟動實施了“格桑花”光明工程教師專項引才計劃和“十百千萬”名優骨干教師培養培訓工程,引入和培養了一批高層次的教育人才,全州專任教師達到1.3萬名,其中省特級教師34名,一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍正在加速建成。

致力于創建民族地區教育高質量發展示范州

人民網記者:今年9月10日是我國第40個教師節。請您結合阿壩州實際,給我們分享您的考量和實踐。

東周:教育是國之大計、黨之大計,教師是立教之本、興教之源。當前,阿壩州正致力于創建民族地區教育高質量發展示范州,有責任、有條件、有能力在弘揚教育家精神上當好行動派和實干家。

9月8日,四川省馬爾康中學舉行教師節慶祝活動。阿壩州教育局供圖

9月8日,四川省馬爾康中學舉行教師節慶祝活動。阿壩州教育局供圖

一、牢記囑托,在學思踐悟中傳承教育家精神。教育家精神是無數優秀教師代表躬耕教壇、潛心育人凝聚起來的價值共識和精神追求。阿壩州始終牢記殷殷囑托,堅持把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓,將弘揚和培育教育家精神融入教師教育全過程,四川省“優秀教師代表”教育家精神巡回宣講活動走進阿壩,以優秀教師耕耘教育的親身實踐,生動詮釋教育家精神,讓教育家精神在阿壩州蔚然成風。

二、堅守初心,在立德樹人中彰顯教育家精神。教育是一項偉大而崇高的事業,教育家精神則是教育工作者的靈魂和旗幟,它貫穿于立德樹人的全過程。阿壩州始終堅持把教師作為推進教育高質量發展的第一資源,制定出臺了《阿壩州鼓勵教師終身從教激勵辦法》,對終身從教模范教師、優秀教師給予重點激勵,2名教師獲評為全國模范教師,1名教師獲評為全國優秀教師,3名教師獲評為四川省“四有”好老師,5名教師獲評為四川省最美教師、優秀教師、優秀教育工作者,讓教育家精神在阿壩州熠熠生輝。

三、砥礪前行,在開拓創新中踐行教育家精神。教育家精神是一種信念,更是一種擔當。為激勵廣大教師投身教育強州建設、努力辦好人民滿意的教育,阿壩州將研究出臺優秀教育人才(團隊)引進和激勵辦法,實施優秀校長“薪火”計劃,啟動“名校長+”培育工程,開展“領航”學科帶頭人梯度培養計劃,引領帶動教師隊伍素質整體提升。將啟動實施“格桑花光明工程”,全面落實教師各項優待政策,大力整治形式主義為老師松綁減負,穩步提升教師的獲得感、幸福感和榮譽感,讓教育家精神在阿壩州落地生根。

教育家精神不僅需要理念上的共識,更需要實踐中的深耕和制度上的保障。阿壩州將主動作為、奮楫前行,努力培養造就一支具有教育家精神的高素質專業化教師隊伍,以高質量教師隊伍建設推進教育高質量發展。

啟動實施八大行動,努力辦好人民滿意的教育

人民網記者:我們注意到,阿壩州委、州政府提出要大力實施教育高質量發展五年行動,奮力建設民族地區教育高質量發展示范州。請您給我們展望一下阿壩教育的未來愿景。

東周:阿壩州委、州人民政府高度重視教育,下一步,阿壩州將堅定不移的以黨的二十屆三中全會精神為指引,圍繞部署要求,聚焦深化教育領域綜合改革的重點工作、關鍵任務,以拼的精神、闖的勁頭、創的勇氣,找準結合點、突破口,按照“一年有變化、三年有起色、五年見成效”的發展思路,以貫徹落實《阿壩州教育高質量發展十條措施》為抓手,以《阿壩州教育高質量發展五年行動方案》為重點,啟動實施八大行動,努力辦好人民滿意的教育,奮力建設民族地區教育高質量發展示范州。

7月8日,阿壩州召開教育大會。阿壩州教育局供圖

7月8日,阿壩州教育發展大會召開。阿壩州教育局供圖

一是聚焦思想引領,啟動實施“立德鑄魂”行動。全面落實黨組織領導的校長負責制,持續用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。加強社會“大思政課”建設,拓展“思政資源課堂”,打造精品研學路線4條,建成思想政治教育基地10個。持續深入開展大中小學鑄牢中華民族共同體意識教育實踐活動,建設省級鑄牢中華民族共同體意識教育實踐基地學校20個。

二是聚焦教育公平,啟動實施“資源優化”行動。按照“高中向片區集中、初中向縣城集中、小學向中心鎮集中、學前就近適度集中”原則,全面優化學校布局。培育1至2所藝體特色高中,建設1所具有職教特點、民族特色的涉藏地區一流職業院校。出臺優質校聯體管理辦法,加強“優質學校+薄弱學校”捆綁發展校聯體建設,推進片區“幼兒園+小學”“小學+初中”“初中+高中”銜接培育,到2028年創建省級示范性幼兒園10所、義務教育共同體領航學校10所、示范性普通高中2所,建成優質示范校聯體25個,夯實城鄉教育高質量發展基礎。

三是聚焦條件改善,啟動實施“硬件提升”行動。加強現代化學校建設項目謀劃儲備,建立教育基礎設施建設項目庫。加快優質高中學校提檔擴容,推進高海拔地區學校集中供暖、供氧、洗浴、安全飲水等附屬設施建設,構建集教學、教研、學習、管理和評價為一體的智慧教育“一張網”,夯實“互聯網+教育”數字底座,到2028年全州數字教室占比達到100%,建成智慧校園樣板校30所,構建全新數字化校園。

四是聚焦人才培育,啟動實施“隊伍優質”行動。建立未來校長(書記)儲備庫,實施“名校長+”培育工程,培育州級名校長50名,建設“名校長工作室”50個。集聚放大名師效應,創新建立州級教師共享中心,完善人才入庫、供需匹配、雙向評價、常態退出機制,構建政府主導、多方參與、聯動共享的人才管理使用新格局。出臺優秀教育人才(團隊)引進和激勵辦法,實施“領航”學科帶頭人梯度培養培訓計劃,5年遴選培育全學段全學科帶頭人100名,建設“名師工作室”75個。

五是聚焦資源整合,啟動實施“合作培優”行動。積極推進校校合作,全面深化浙阿、綿阿、成阿合作,拓寬多元優質教育資源渠道。開展“引智強校”行動,支持我州學校與內地優質學校建立緊密型校聯體。用好高中教育人才“組團式”幫扶、省內“校對校”幫扶政策,促進區域間、城鄉間、校際間教育資源整合。深化與高校銜接合作,加大緊缺學科教師定向培養力度,支持阿壩職業學院與成都工業學院、成都醫學院等開展跨校合作。拓展與西南民族大學、中國美術學院等校地合作內容、路徑,加強基礎教育研究,形成一批教學科研成果。

六是聚焦體系建設,啟動實施“改革促優”行動。健全州、縣(市)、校三級教研機構,出臺教育科研激勵辦法,推動教育教學研究和優秀成果轉化。推進高中貫通培育實驗區建設,試點建設3個跨縣域校聯體學校。提升高等教育服務能力,培育特色優勢專業人才。完善終身教育四級體系,拓展非學歷繼續教育培訓,辦好“老年大學”“社區大學”。

七是聚焦協同育人,啟動實施“環境優教”行動。加快現代學校治理體系和治理能力建設,加強師德師風建設,推進基層學校減負“靜校”,加強對學生的關心關愛和心理疏導,促進實現家校社協同育人。加強家庭就業創業指導,常態化開展教師家訪,減輕家庭教育焦慮。鼓勵社會組織參與建設社區家長學校、家庭教育指導服務點。

馬爾康市第四小學升旗儀式。阿壩州教育局供圖

馬爾康市第四小學升旗儀式。阿壩州教育局供圖

八是聚焦經費投入,啟動實施“優先保障”行動。堅持把教育作為戰略性投入予以優先保障和重點投入,健全州縣兩級財政經費投入機制,確保全州一般公共預算教育經費支出每年增幅不低于5%。將出臺全社會尊師重教激勵辦法,修訂完善《阿壩藏族羌族自治州鼓勵教師終身從教認定辦法》,州縣分級對連續從教滿20年、30年的教師及符合條件的終身從教模范分別給予一次性激勵金。

(責編:李強強、薛育建)

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