針對學(xué)生、家長和教師關(guān)注關(guān)切的教育痛點堵點，昨日，成都市教育局正式出臺“減負十條”。其中明確，嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)，不得布置“打卡式”作業(yè)，不得要求上傳作業(yè)視頻。中小學(xué)、幼兒園不得要求或變相要求家長輪流到校參加安全“護學(xué)崗”，避免增加家長負擔(dān)。鼓勵家長志愿者自愿參與學(xué)校安全護崗，學(xué)校加強志愿者業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　小學(xué)上午第一節(jié)課行課時間一般不早于8：20，中學(xué)一般不早于8：00。學(xué)校、班級不得強制要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動。對因家庭特殊情況確需提前到校的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提前開門、妥善安置，避免大量學(xué)生在校門口排隊等待。

　　堅決改變用分數(shù)給學(xué)生貼標簽的做法，教師不得在家長群“曬”學(xué)生成績、排名或變相排名。鼓勵學(xué)校利用班會、信息科技課等校內(nèi)時間組織學(xué)生填寫學(xué)生綜合素質(zhì)評價記錄，不強制要求學(xué)生上傳佐證材料，不要求家長簽字。

　　學(xué)校要嚴控書面作業(yè)總量，鼓勵利用大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù)手段精準分析學(xué)情，精選作業(yè)內(nèi)容，設(shè)計分層次、有針對性的作業(yè)。充分利用自習(xí)或課后服務(wù)時間，指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)、初中生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。區(qū)（市）縣教育行政部門要建立作業(yè)負擔(dān)監(jiān)測反饋機制，暢通監(jiān)督渠道，將學(xué)生作業(yè)負擔(dān)情況與學(xué)校考評掛鉤。

　　引導(dǎo)學(xué)生每天按課表整理書包，把回家暫不使用的書本、物品等留在教室，避免“背來背去”；堅持因地制宜，為中小學(xué)教室配置儲物柜，方便學(xué)生放置學(xué)習(xí)物品；為學(xué)生提供潔凈衛(wèi)生且溫度適宜的飲用水，增加跳繩等運動器材，避免學(xué)生自帶到校，減輕書包重量，讓學(xué)生開開心心上學(xué)、輕輕松松回家。

　　法定節(jié)假日、休息日、寒暑假無學(xué)生在校期間，原則上不安排教師值班。不得隨意安排周末開展教研、培訓(xùn)，寒暑假組織教師集中培訓(xùn)、教研原則上合計不得超過兩周。同時全面清理督查檢查評比考核等事項，不得要求教師參加與教育教學(xué)無關(guān)的活動或打卡、投票等。落實立德樹人根本任務(wù)，建立健全以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價體系，嚴禁以升學(xué)率或考試成績對學(xué)校進行考核排名、下達升學(xué)指標，對教師進行排名、獎懲。（成都日報錦觀新聞記者 趙子君）

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