人民網成都11月20日電 （記者劉海天）人們把高考比喻成“千軍萬擠獨木橋”，形容競爭的激烈。那擠不過去怎么辦？自考給了人們另外一條成才之路。11月19日，四川省高等教育自學考試開考40周年成果總結大會在成都召開，對于四川自考工作給予了高度評價。

教育部教育考試院副院長高升出席會議并講話；四川省委教育工委書記、教育廳黨組書記、廳長余孝其致辭；省委教育工委副書記、教育廳黨組成員、一級巡視員陳朝先主持會議。

會議現場。實習生 陳萱攝

會議指出，自學考試制度是我國高等教育體系的重要組成。四十年來，四川自考始終順應時代要求，落實立德樹人根本任務，立足繼續教育，形成了組織健全、職責明晰、隊伍優化、覆蓋全省的自考體系。四十年來，四川自考堅持服務地方經濟社會發展與服務考生成才相統一，培養造就了數以百萬計的專門人才和高素質勞動者，為服務經濟社會發展作出了重要貢獻。

會議強調，當前四川正深入實施科教興省、人才強省、創新驅動發展戰略，著力打造西部地區創新高地。作為人才培養的重要途徑，自學考試大有可為。四川要繼續發揚40年來自學考試在安全、公平、質量、改革等方面的經驗成效，勇于擔當，主動作為，進一步聚集資源、聚焦政策、聚合力量，全方位推動自學考試高質量發展，在全面建設社會主義現代化四川中展現更大作為。

會議要求，四川自學考試要落實立德樹人根本任務，緊密對接經濟社會發展需要，不斷完善自學考試政策法規體系、培養標準體系、考試評價體系和學習服務體系，為服務全民終身學習、建設學習型技能型社會、建設高質量教育體系提供堅強保障，為建設教育強國、辦人民滿意的教育貢獻力量。

會上，四川省委教育工委委員、省教育考試院黨委書記、院長李志剛作四川自學考試40周年工作報告。省人大常委會原副主任、四川大學原黨委書記、校長盧鐵城，成都市教育考試院院長魏祥明，廣元市青川縣宣傳教育中心主任劉保剛分別代表自考老領導、自考工作者和自考生作交流發言。江蘇省教育考試院原副院長方苑、四川大學教育培訓部部長張黎明、四川農業大學繼續教育學院院長杜彬作主旨學術報告。

余孝其在致辭中指出，40年的歷史經驗表明，四川自學考試是人才需求增加與教育資源相對有限背景下的現實選擇，它破解了學校教育資源階段性不足的困境，實現了學校教育和社會教育的有機整合。40年的歷史經驗表明，四川自學考試以其獨特的教育模式，彌補了一代人的深造之夢、點亮了一群人的理想之燈，它不僅豐富了高等教育的多樣性，更成為推動社會進步和國家發展的重要力量。

“四川自學考試得到美國、英國、加拿大等58個國家和地區認可。”李志剛介紹，四川自考緊緊圍繞全國、全省經濟社會發展需要，動態優化專業設置，全省49所主考學校共計開設管理學、經濟學、法學、教育學、文學、理學等10個門類99個專業，開考課程1000余門，為產業和行業發展提供了人才支持，涌現出了一系列激勵人心、催人奮進的榜樣典型。

教育部教育考試院相關處室、部分省（市）教育考試院、四川21個市（州）考試招生機構、49所主考學校有關負責同志參加會議。

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